Dirigido principalmente a los alumnos que se acercan por primera vez a esta asignatura en su formación filosófica.
Desde Descartes hasta hoy, siguen multiplicándose los problemas sobre el contorno de la teoría del conocimiento. En la modernidad el enfoque del problema del conocimiento se centra más en el conocimiento en cuanto a actividad como consciencia que en las cosas sabidas y conocidas. En el mundo anglosajón, la teoría del conocimiento ha sido prácticamente sustituida por la “epistemología”.
Expresa el autor, que siempre nos quedará en mayor o menor medida una actitud crítica, de la cual no tomamos consciencia. Y precisamente por esto puede ejercer en nosotros una influencia incontrolada.
Tomar consciencia es para mí evolucionar.
